Il valore del gioco IV: il modo in cui la natura ci insegna nuove abilità
In questo articolo, Peter Gray spiega come il gioco favorisca le abilità che servono per vivere in una società
Riflessioni sull’apprendimento
Il valore del gioco III: affrontare le sfide della vita
Prosegue la riflessione dello studioso Peter Gray sul valore del gioco
Il valore del gioco II: promuovere l’immaginazione
In questo articolo, Peter Gray spiega come il gioco favorisca l’immaginazione e, di conseguenza, anche il ragionamento.
Homeschooling: la scuola a casa in famiglia e non solo…
Mamma Grazia condivide con noi alcuni spunti di riflessione su temi legati all’apprendimento e alla scuola a casa.
“Educare nell’era digitale: opportunità e rischi” (ultima parte)
Siamo arrivati alla quarta ed ultima puntata delle riflessioni proposte da mamma Antonella sul tema dell’educare nell’era del digitale.
Il valore del gioco I: le caratteristiche che definiscono il gioco
Peter Gray spiega le 5 caratteristiche che definiscono il gioco.
“Educare nell’era digitale: opportunità e rischi” (terza parte)
Terza puntata di quattro appuntamenti dedicati all’educare nell’era digitale. Proseguiamo assieme a mamma Antonella l’approfondimento sulle opportunità e i rischi del digitale.
“Educare nell’era digitale: opportunità e rischi” (seconda parte)
Seconda puntata di quattro articoli dedicati all’educare nell’era del digitale.
Le varietà di gioco soddisfano i requisiti dell’esistenza umana
Ogni tipo di gioco ha delle sue caratteristiche ed una valenza speciale per l’apprendimento e la crescita
“Educare nell’era digitale: opportunità e rischi” (prima parte)
Questa volta mamma Antonella ha scelto di condividere alcune riflessioni su un argomento con il quale ci dobbiamo prima o poi confrontare tutti: il digitale. Ecco la prima di quattro puntate.
Giochi di inseguimento e sport: perché ci piace essere inseguiti?
Il piacere ed il valore educativo dei giochi di inseguimento
Perché dovremmo smettere di segregare i bambini per età: parte III
In questo articolo di Peter Gray, l’autore spiega i limiti del separare i bambini per età. Pubblicato da Peter Gray il 24 settembre 2008 nella rubrica “Freedom To Learn” di Psychology Today. I bambini più grandi sono ottimi modelli, aiutanti e insegnanti di quelli più piccoli. Noi adulti ci lusinghiamo quando pensiamo di essere i migliori … Leggi tutto