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La parola alla pedagogista

Non perdiamo di vista lo scopo principale!

Non perdiamo di vista lo scopo principale!

Qual è lo scopo principale dell’istruzione e dell’educazione?

Sergio Leali 11 Aprile 2022, 09:1218 Gennaio 2023, 11:03 La parola alla pedagogista, Riflessioni sull'apprendimento 1 commento Leggi tutto

Figli difficili? Quale tipo di bambino è facile da crescere?

Figli difficili? Quale tipo di bambino è facile da crescere?

Il fatto di avere figli difficili dipende da fattori ereditari? Dalla nostra abilità? Dal nostro amore?

Nunzia Vezzola 17 Gennaio 2022, 08:3918 Gennaio 2023, 11:17 La parola alla pedagogista, Riflessioni sull'apprendimento Nessun commento Leggi tutto

I genitori sono la risposta

I genitori sono la risposta

Nell’esperienza della pedagogista, dottoressa Mastrototaro, i genitori sono la risposta e non il problema.

Amministratore 8 Maggio 2021, 06:208 Maggio 2021, 10:22 La parola alla pedagogista Nessun commento Leggi tutto

Cambiamo ruolo

Cambiamo ruolo

Cambiare ruolo per gli adulti che accompagnano i ragazzi in apprendimento, significa non stare più davanti, ma mettersi di fianco, ci dice la dott.ssa Mastrototaro, pedagogista favorevole ad un approccio empatico anche nell’apprendimento-insegnamento.

Sergio Leali 27 Gennaio 2020, 06:009 Dicembre 2019, 08:22 La parola alla pedagogista Nessun commento Leggi tutto

Valutare o valorizzare i progressi?

Valutare o valorizzare i progressi?

La valorizzazione dei progressi è più efficace, sul piano pedagogico-didattico, della valutazione dei risultati. La pedagogista dr.ssa Giuditta Mastrototaro spiega perché.

Sergio Leali 20 Gennaio 2020, 06:002 Dicembre 2019, 09:44 La parola alla pedagogista Nessun commento Leggi tutto

Empatia e processi di apprendimento

Empatia e processi di apprendimento

L’empatia è una competenza che ha effetti diretti sui processi di apprendimento; una riflessione a cura della dr.ssa Mastrototaro.

Sergio Leali 13 Gennaio 2020, 06:002 Dicembre 2019, 09:40 La parola alla pedagogista Nessun commento Leggi tutto

Favoriamo la cooprogettazione formativa

Favoriamo la cooprogettazione formativa

La cooprogettazione formativa adulto-bambino/ragazzo sostiene l’interesse e aggancia l’apprendimento alla realtà. La pedagogista Giuditta Mastrototaro ne chiarisce i vantaggi.

Sergio Leali 6 Gennaio 2020, 06:002 Dicembre 2019, 09:42 La parola alla pedagogista 2 commenti Leggi tutto

Insegnare con empatia

Insegnare con empatia

E’ necessario insegnare con empatia, poiché la relazione fra empatia e apprendimento è provata. Un bel contributo della dr.ssa Giuditta Mastrototaro.

Nunzia Vezzola 30 Dicembre 2019, 06:002 Dicembre 2019, 09:37 La parola alla pedagogista Nessun commento Leggi tutto

Smettiamo di classificare i bambini: è la relazione che fa la differenza

Smettiamo di classificare i bambini: è la relazione che fa la differenza

L’empatia parte dal bambino che abbiamo davanti e non da una visione astratta di bambino; la relazione diventa centrale. Ecco uno spunto che possiamo tener presente per facilitare i processi apprenditivi.

Sergio Leali 23 Dicembre 2019, 06:002 Dicembre 2019, 09:37 La parola alla pedagogista Nessun commento Leggi tutto

Ognuno ha il suo modo per imparare

Ognuno ha il suo modo per imparare

Ci sono tanti modi di imparare perché ci sono tante intelligenze.

Sergio Leali 16 Dicembre 2019, 06:002 Dicembre 2019, 09:35 La parola alla pedagogista Nessun commento Leggi tutto
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