La parola alla pedagogista

Educare in un’ottica di empatia; ecco alcuni spunti che possiamo tener presente per facilitare i processi apprenditivi.

E’ necessario andare oltre i programmi: la natura ci insegna a coltivare le competenze piuttosto che concentrarci sulle difficoltà.

La pedagogista Giuditta G. Mastrototaro suggerisce alcuni piccoli accorgimenti che aiutano a migliorare la capacità di attenzione e di concentrazione nei piccoli.

Quante volte diciamo ai nostri figli “Concéntrati!” Ma così facendo li aiutiamo davvero a migliorare la propria capacità di attenzione e concentrazione?
La pedagogista Giuditta G. Mastrototaro ci aiuta a far luce su questi aspetti.

Quando si entra in relazione con un altro mondo, lo si osserva con stupore e si cerca di capirlo con più attenzione. Ecco, allo stesso modo quando ci relazioniamo con un’altra persona, grande o piccola che sia, cercheremo di usare la stessa cura con cui si osserva qualcosa di sconosciuto.

Molti adulti pensano che occorra insegnare ai bambini a parlare, a camminare, a stare composti a tavola e a studiare. Maria Montessori insegna invece che l’apprendimento è un moto che viene dall’interno dell’apprendente e che funziona con meccanismi propri.

L’empatia come approccio educativo fondamentale, oltre che come occasione di crescita personale e famigliare.
Alcuni concetti-chiave per favorire una relazione empatica con i nostri figli.

Un figlio ha bisogno di un atteggiamento empatico e non impositivo: l’educazione fondata sulla paura, man mano che i figli crescono, non funziona più e il genitore o l’insegnante si sente frustrato nel non avere più alcuno strumento educativo.

Nell’homeschooling trovano attuazione i principi fondamentali della psicologia dell’apprendimento? La parola alla psicopedagogista.