Il piacere ed il valore educativo dei giochi di inseguimento
Giochi di inseguimento e sport: perché ci piace essere inseguiti?
Perché dovremmo smettere di segregare i bambini per età: parte III
In questo articolo di Peter Gray, l’autore spiega i limiti del separare i bambini per età. Pubblicato da Peter Gray il 24 settembre 2008 nella rubrica “Freedom To Learn” di Psychology Today. I bambini più grandi sono ottimi modelli, aiutanti e
Peter Gray: smettiamola di separare i bambini per età – parte II
In questo articolo di Peter Gray, l’autore, spiega i limiti del separare i bambini per età. Pubblicato da Peter Gray il 17 settembre 2008 nella rubrica “Freedom To Learn” di Psychology Today. Il gioco con età miste è più giocoso, meno
Peter Gray: smettiamola di separare i bambini per età – parte I
In questo articolo di Peter Gray, l’autore spiega i limiti del separare i bambini per età. Pubblicato da Peter Gray il 9 settembre 2008 nella rubrica “Freedom To Learn” di Psychology Today. I bambini imparano giocando nella zona di sviluppo prossimale.
Da zero a mille
Una testimonianza sugli approcci all’istruzione parentale e i loro vantaggi
L’Ambiente Naturale per l’Apprendimento dei Bambini – Peter Gray
In questo articolo di Peter Gray, l’autore riflette sull’importanza e le caratteristiche di un ambiente favorevole all’apprendimento. E presenta anche le similitudini fra la Sudbury Valley School e la bande di cacciatori-raccoglitori. Pubblicato da Peter Gray il 3 settembre 2008 nella
I bambini educano se stessi IV: lezioni dalla Sudbury Valley – Peter Gray
L’esperienza della Sudbury Valley a supporto di una nuova visione dell’apprendimento
I bambini educano se stessi III: la saggezza dei cacciatori-raccoglitori – Peter Gray
Le società di cacciatori e raccoglitori sono prese ad esempio per mostrare come i bambini siano in grado di auto-educarsi
Educare ALLA creatività, educare CON creatività
In questo articolo, mamma Antonella, condivide con noi spunti di riflessione sull’educare alla creatività con creatività!
I bambini educano se stessi II: lezioni dai bambini piccoli – Peter Gray
Auto-educazione mostrata dai bambini: un occhio attento è in grado di cogliere la capacità dei bambini di educarsi da soli
