In questi estratti, Bertrand Stern (il noto filosofo contemporaneo, fratello di André Stern e figlio di Arno Stern) spiega perchè preferisce parlare di diritto di formarsi liberamente invece di libertà d’istruzione.
Secondo un’autorevole teoria, la scuola come la conosciamo deriverebbe dal modello prussiano dei primi anni del 19° secolo.
Secondo uno studio storico, l’istruzione sarebbe già stata largamente diffusa ed in costante aumento nella società inglese prima dell’avvento della scuola di massa.
La rivista forbes riporta i risultati di uno studio che fanno supporre una relazione di causa-effetto fra la riduzione dello spessore di alcune parti del cervello e lo star seduti per tempi prolungati.
John Holt sui materiali di apprendimento: “In generale, i bambini sono più interessati a ciò che gli adulti usano realmente, piuttosto che agli oggettini che compriamo appositamente per loro”.
Giocare è lo spazio educativo del mondo del bambino, dove può autoregolarsi all’interno di strutture semplici e chiare; esso svolge un ruolo insostituibile sia in educazione che nell’apprendimento.
The Evolution of Education, di cui qui si trova tradotta dall’inglese l’introduzione, è un’analisi storica, politica, sociale della concezione della formazione standard a scuola e perché forse è necessario rivederla.
“Ciò che gli adulti possono fare per i bambini è rendere sempre più accessibile e trasparente il mondo e la gente in esso. La parola chiave è accesso”, John Holt.
L’homeschool non è una “scuola” trasferita dentro alle mura domestiche, ma una crescita insieme al bambino dentro alla vita quotidiana, un cammino insieme.
Il quotidiano finanziario e commerciale americano Business Insider definisce l’homeschooling il modo più intelligente di istruire i figli nel 21° secolo.
I bambini in istruzione famigliare hanno infatti lo stesso accesso allo studio online, alle amicizie e alle attività extracurricolari dei loro coetanei che frequentano la scuola – ma senza molti degli inconvenienti, come i piani di studio standardizzati e il bullismo.
Uno studio del 2009 ha mostrato che la proporzione degli homeschooler laureati era intorno al 67%, mentre fra gli studenti della scuola pubblica era il 59%.
Un estratto del “Piccolo Principe” sui primi esperimenti di creatività dell’autore (Antoine de Saint-Exupéry): il disegno di un boa che viene preso dai grandi per un cappello . Questi giudizi condizionano le future scelte del giovane autore.
