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Riflessioni sull’apprendimento

Giochi di inseguimento e sport: perché ci piace essere inseguiti?

Giochi di inseguimento e sport: perché ci piace essere inseguiti?

Il piacere ed il valore educativo dei giochi di inseguimento

Alessia Valmorbida 2 Marzo 2023, 14:4415 Marzo 2023, 12:44 Riflessioni sull'apprendimento Nessun commento Leggi tutto

Perché dovremmo smettere di segregare i bambini per età: parte III

Perché dovremmo smettere di segregare i bambini per età: parte III

In questo articolo di Peter Gray, l’autore spiega i limiti del separare i bambini per età. Pubblicato da Peter Gray il 24 settembre 2008 nella rubrica “Freedom To Learn” di Psychology Today. I bambini più grandi sono ottimi modelli, aiutanti e

Alessia Valmorbida 10 Febbraio 2023, 08:2418 Gennaio 2023, 10:02 Riflessioni sull'apprendimento 2 commenti Leggi tutto

Peter Gray: smettiamola di separare i bambini per età – parte II

Peter Gray: smettiamola di separare i bambini per età – parte II

In questo articolo di Peter Gray, l’autore, spiega i limiti del separare i bambini per età. Pubblicato da Peter Gray il 17 settembre 2008 nella rubrica “Freedom To Learn” di Psychology Today. Il gioco con età miste è più giocoso, meno

Alessia Valmorbida 3 Febbraio 2023, 08:5118 Gennaio 2023, 10:02 Riflessioni sull'apprendimento Nessun commento Leggi tutto

Peter Gray: smettiamola di separare i bambini per età – parte I

Peter Gray: smettiamola di separare i bambini per età – parte I

In questo articolo di Peter Gray, l’autore spiega i limiti del separare i  bambini per età. Pubblicato da Peter Gray il 9 settembre 2008 nella rubrica “Freedom To Learn” di Psychology Today. I bambini imparano giocando nella zona di sviluppo prossimale.

Alessia Valmorbida 27 Gennaio 2023, 08:5618 Gennaio 2023, 10:03 Riflessioni sull'apprendimento Nessun commento Leggi tutto

Da zero a mille

Da zero a mille

Una testimonianza sugli approcci all’istruzione parentale e i loro vantaggi

Maria Di Sarno 23 Gennaio 2023, 08:4024 Gennaio 2023, 16:32 Homeschooling in pratica, Riflessioni sull'apprendimento 3 commenti Leggi tutto

L’Ambiente Naturale per l’Apprendimento dei Bambini – Peter Gray

L’Ambiente Naturale per l’Apprendimento dei Bambini – Peter Gray

In questo articolo di Peter Gray, l’autore riflette sull’importanza e le caratteristiche di un ambiente favorevole all’apprendimento. E presenta anche le similitudini fra la Sudbury Valley School e la bande di cacciatori-raccoglitori. Pubblicato da Peter Gray il 3 settembre 2008 nella

Alessia Valmorbida 20 Gennaio 2023, 08:4318 Gennaio 2023, 10:05 Riflessioni sull'apprendimento Nessun commento Leggi tutto

I bambini educano se stessi IV: lezioni dalla Sudbury Valley – Peter Gray

I bambini educano se stessi IV: lezioni dalla Sudbury Valley – Peter Gray

L’esperienza della Sudbury Valley a supporto di una nuova visione dell’apprendimento

Alessia Valmorbida 9 Gennaio 2023, 08:2118 Gennaio 2023, 10:06 Riflessioni sull'apprendimento Nessun commento Leggi tutto

I bambini educano se stessi III: la saggezza dei cacciatori-raccoglitori – Peter Gray

I bambini educano se stessi III: la saggezza dei cacciatori-raccoglitori – Peter Gray

Le società di cacciatori e raccoglitori sono prese ad esempio per mostrare come i bambini siano in grado di auto-educarsi

Alessia Valmorbida 27 Dicembre 2022, 08:1218 Gennaio 2023, 10:07 Riflessioni sull'apprendimento Nessun commento Leggi tutto

Educare ALLA creatività, educare CON creatività

Educare ALLA creatività, educare CON creatività

In questo articolo, mamma Antonella, condivide con noi spunti di riflessione sull’educare alla creatività con creatività!

Morena Franzin 23 Dicembre 2022, 09:0020 Dicembre 2022, 11:35 Riflessioni sull'apprendimento 3 commenti Leggi tutto

I bambini educano se stessi II: lezioni dai bambini piccoli – Peter Gray

I bambini educano se stessi II: lezioni dai bambini piccoli – Peter Gray

Auto-educazione mostrata dai bambini: un occhio attento è in grado di cogliere la capacità dei bambini di educarsi da soli

Alessia Valmorbida 19 Dicembre 2022, 08:0418 Gennaio 2023, 10:09 Riflessioni sull'apprendimento Nessun commento Leggi tutto
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