In questo articolo di Peter Gray, l’autore, spiega i limiti del separare i bambini per età. Pubblicato da Peter Gray il 17 settembre 2008 nella rubrica “Freedom To Learn” di Psychology Today. Il gioco con età miste è più giocoso, meno
In questo articolo di Peter Gray, l’autore spiega i limiti del separare i bambini per età. Pubblicato da Peter Gray il 9 settembre 2008 nella rubrica “Freedom To Learn” di Psychology Today. I bambini imparano giocando nella zona di sviluppo prossimale.
In questo articolo di Peter Gray, l’autore riflette sull’importanza e le caratteristiche di un ambiente favorevole all’apprendimento. E presenta anche le similitudini fra la Sudbury Valley School e la bande di cacciatori-raccoglitori. Pubblicato da Peter Gray il 3 settembre 2008 nella
L’esperienza della Sudbury Valley a supporto di una nuova visione dell’apprendimento
Le società di cacciatori e raccoglitori sono prese ad esempio per mostrare come i bambini siano in grado di auto-educarsi
Auto-educazione mostrata dai bambini: un occhio attento è in grado di cogliere la capacità dei bambini di educarsi da soli
Alcune prove di come i bambini siano in grado di educare e istruire se stessi
In questo articolo di Peter Gray, l’autore ci mostra quanto è importante l’apprendimento libero.
